留给我们讯息
我相信如果从小彻底实施珍爱生命、怜恤生物等心灵教育的话，现在发生在孩子身上的悲惨遭遇就不会发生。
（节选自《拯救玻璃地球》）
孩子们可以与任何事物成为朋友。
他们可以与玩偶交谈，倾听花朵的私语，甚至与飘过天空的云彩进行对话。
然而，随着年岁的增长，他们逐渐失去了与周围事物建立友谊的能力。
如果我们能像儿时那般，与人类以外的事物保持友好的关系，并愿意冒险保护它们，那么这个世界将变得更加美好。
孩子们为了保护机器人，毫无畏惧地站在成人面前。
在这一幕中，让我们看到了孩子们心中真正的宝藏。
主龙
想象力不仅是连接远大理想的工具，也可以渗透到日常生活琐事，甚至是邻居的烦恼中。
这不意味着要窥探他人的痛苦，而是用想象力去感同身受他们的苦楚。
（节选自《拯救玻璃地球》）
恐龙与人类的友情只存在于漫画中吧？
其实在现实当中，跨越时空相互呼唤的灵魂确实存在。
我们称之为“灵魂伴侣”。
这意味着，灵魂之间存在一种无形的纽带。
关于寻找灵魂伴侣的书籍有很多，但其实，只要与某个人相遇，彼此产生好感并成为朋友，就可能拥有某种“神秘”的魔力。
灵魂伴侣可能是飞过窗外的一只鸟，也可能是在远处吠叫的一只狗。
灵魂之间的呼唤可以跨越物种的界限。
相信你的直觉，倾听灵魂的声音，你甚至有可能与恐龙和昆虫建立起友谊。
你好，奇波君
近年来在孩子们的霸凌行为中，排斥异类的趋势愈发明显。
他们将与自己稍有不同的孩子作为欺凌的目标，
我认为这种现象恰似成年社会的镜像。
（节选自《拯救玻璃地球》）
一直以来，老鼠和猫都被描绘成一对冤家对头。
猫欺负老鼠，老鼠则四处逃窜。
像这样把观念强加给他人的教育被称为“偏向教育”。
在给别人贴上“敌人”或“坏人”的标签之前，先好好地了解对方吧。
想要真正地战胜敌人，唯一的方法就是把他变成你的朋友。
如果我们能互相承认和接纳思想上的差异，所有的冲突都会消失。我愿意相信这一点。